纷纷送锦旗个个交口赞

四点半课堂开在了家长心坎上

作为开发区2016年为企业和居民拟办的重要实事之一，四点半课堂项目已经顺利完成。在经过了去年将近半年的试水之后，该项目终于在今年运行的更为成熟。作为主要责任单位荣华街道和博兴街道也都这件实事上下足了功夫。随着服务思维的不断开拓，两个街道也将“为民办实事”真正办到了实处。

解决“孩子去哪儿”问题

8月23日，“四点半课堂”学生家长代表欧阳女士亲自将一面写有“解民情，为民办实事；系民忧，便民送课堂”字样的锦旗送到了荣华街道。感谢街道作为执行单位真正做到了实事实办，通过托管服务解除了居民的后顾之忧，提高了他们的生活质量。

今年三月份，郁金香舍、林肯公园以及天华园一里三个社区的很多居民都接到了“荣华街道四点半课堂”的调查问卷。随着问卷的发出，荣华街道正式开始着手进行社区四点半课堂的打造。其中林肯公园可以称得上是四点半课堂的先行者。虽然没有属于自己的社区学堂，林肯公园却在去年冬天探索出了一个与“四点半课堂”颇为相似的托管模式——日托班。“在我们社区中居住的居民多为上班族。放了寒假之后，孩子们由谁来照顾就成了让家长们头疼的问题。尽管家长们想了多种方法，但依然有一些小朋友没有得到妥善安排。”据林肯公园社区居委会的工作人员王燕介绍基于这种情况，社区首届日托班顺利开班。仅开班当天就有30治疗癫痫病最好的药多名小朋友报名。记者了解到，为了实现顺利开班工作人员们在前期做了大量工作。“之前为了对有此需求的居民做以统计，我们拨打了百余户居民电话。”随着摸底的完成，“日托班”如期开班，此次探索为后来的“四点半课堂”顺利推行奠定了基础。

林肯公园孙女士的工作单位就在社区中，在“四点半课堂”没有推广前，每次孩子下学后由谁照顾都会让她费心一番。“把孩子放在家里不方便，带到工作单位不是长久之计。还好，后来有了四点半课堂，这为很多家长解决了‘孩子去哪儿’的问题。”据了解，孙女士家的小女儿今年才上小学二年级，进入“四点半课堂”也不过半年有余的时间，却对这里产生了浓厚的感情。“现在很多家里都是一个孩子，在四点半课堂上，小孩子们不仅能学到知识更能交到朋友。”孙女士一语道破缘由。

课后学习内容丰富

为了让小朋友充分利用“四点半课堂”的时间进行课后充电并在这个平台上认识更多朋友，实事项目的几个居委会都安排了丰富的“课程”，手工制作，画画，老师辅导作业等等。在林肯社区自管小组、勇闯嘟嘟岛等共11场活动让孩子们学到了课堂外的知识，而且在暑期，社区还开展了奔跑的犀牛、离开地球表面等共10场课程。与此同时，天华园一里和郁金香社区也安排了安全教育宣传、绘画DIY、书法、生活中的科学、围棋、机器人等课程。

就在荣华街道“四点半课堂”开展得有声有色的同时，博兴街道的“课堂”也非常火爆。在亦城茗苑社区活动室，多名一到四年级的小学生在老师的带领享受着放学后的“加餐”。此处“四点半课堂”开展的课程包括学业辅导、兴趣培养、习惯培养、课外活动、团体辅导等等。其中学业辅导可以帮助学生建立正确的学习目标，协助学生完成学校作业，提高学生学习的兴趣。而通过组织孩子们唱歌、折纸、书法等活动，则鼓励了学生阅读自己喜欢的书籍，在课堂上做自己感兴趣的事情。

据了解，博兴街道希望通过“四点半课堂”改善并培养孩子们良好的生活习惯和安全意识，帮助他们形成正确的行为习惯，促进其健康成长；通过多元化的服务方式，促进儿童各方面素质的全面发展，减轻父母教养压力；为处于不利环境或遇到成长困难的青少年提供个别辅导及支援。同时在项目的不断运行中街道还探索、总结出了“四点半课堂”的运作管理模式，建立了社区教育与学校、家庭教育衔接的长效机制。

明年“课堂”有望“翻新”

“历经短短6个月时间，日常托管服务共签订协议16份，开展服务49天，服务147小时，138人次接受了服务。暑期托管共服务45人，服务20天，200个小时，服务364人次。特色课程和新乡平原晚报：“医疗扶贫 抗癫中原”在封丘启动，我市5名癫痫病患者获全额救助活动，三个社区共开展暑期课程20节，其它暑期活动、日常活动及课程共52场次。”荣华街道相关负责人坦言，一串串数字的背后是街道和居委会对此项工作的重视，更是对祖国未来的重视。因此在落实中，他们不敢有丝毫的偷工减料。不仅安排了丰富的课程，而且还与大兴区图书馆签订《阅读资源共建共享合作协议》三年，为此次实事服务项目提供相关书籍，扩大街道家长、学生阅读量，从而黑龙江中亚医院癫痫病科地址提高街道居民的整体素养。

据了解，今年“大手拉小手”四点半课堂实事实施项目老年癫痫病可以治愈吗已经基本完成，得到了社区居民的交口称赞。“我们明白在工作中仍然存在着许多应该改进的地方，比如今年因为各种原因，孩子的接送问题始终没有得到有效解决，而这也成了制约课堂发展的关键因素；而且后调整的寒假开展集中性托管服务计划因为时间问题，目前也正在积极协调规划中，保证达到项目指标预期。”据该负责人介绍，今后街道将以辖区居民需求为切入点，直面工作中的问题，结合实际情况对“四点半课堂”在形式上进行突破，更好地做到“解民情、系民忧”，让“四点半课堂”能够为居民提供更实、更优的服务，让开发区这件实事得以长远实施。

本报记者 齐美娟